从近些年来看
美考是以省统考和省外校考两种形式执行
在素描考试中基本上考查静物和头像两门
在教与学上就存在急功近利的现状
造成教学、训练的不系统
当前的素描教学或多或少存在着不少问题
忽视了素描石膏像训练
回顾年前国美几乎年年考石膏头像
年川美对于石膏头像是爱的深沉
然而西美今年也考石膏头像
小编就对返璞归真的问题作一分析，并谈谈重视素描石膏头像教学在美术高考中所能起到的作用。教师作为学生的引路人，首先自己得清楚路在哪里，通向何方；再者，教师还要让学生练就有思想的头脑和有技术的双手，可以说：“没有技术的头脑是拐子，没有头脑的技术是瞎子”。
看看西安美术学院今年的两场素描考题：
朱利亚诺·美第奇（小卫）和伏尔泰，虽然都是我们平时训练中最常见的石膏头像，但是也是最体现素描基本功的考查，亲爱的小可爱们是否画得比08年前大佬们那样顺手呢？
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西安美术学院年素描真题
看看以下一组比较相近的绘画步骤
或许可以解决素描中存在诸多的问题
特别是以后想要考西美、川美的小可爱
可以多多练习一下石膏头像吧
1怎么避免造型不准确，画面构图不美观。这种问题出现的根源在于：在素描教学的初始就忽视了或不够重视构图、抓形训练，在教学上没有严格把好入门关。
2怎么避免人物结构描绘不准确，画面趋于松散。这是因为素描人物教学过程中没有很好地学习人物的结构规律，依葫芦画瓢，没有抓住内在的联系及构成关系。
3怎么避免塑造不深入，刻画流于表面。在现行的美术教学中，很多同学由于在高二或高三才开始学画，教师教学趋于应试，忽视了长期作业的训练，导致学生画到一定阶段就无法再深入下去，画面线条流于表面，画面呈单薄状。
4怎么避免画面花而乱、缺乏整体感。中央美术学院王华祥老师说过：“画素描的关键是整体感。”缺乏整体感的主要原因是在基础训练阶段没有养成整体观察、整体表现的习惯。
5怎么避免画面效果缺乏审美感。具体表现在构图不美或大或小，或上或下，或偏左右，塑造花而乱，线条杂乱无美感。
这些问题的存在严重制约着学生素描水平的提高。其实这些问题还是能够解决的，只要我们在教学中重视素描石膏头像教与学，带着问题去研究，去训练，就能够达到理想效果的。
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西安美术学院年素描真题
看看不同角度的伏尔泰
小可爱们抽空好好临摹好好学
能够为以后画好素描人像打下扎实的基础
今天我们趁着这个机会再次温习一下各种经典雕塑作品，其作品是前辈艺术大师艺术的结晶，是其灵*的再现、精神的升华。对经典雕塑作品的欣赏、写生学习，无疑是将小可爱们引领进入艺术的殿堂。经典雕塑作品是艺术家对人类生存状态、宇宙苍生及自然的
